La implementación
del proyecto, en los procesos educativos, fue:
PERMISO A LA PACHAMAMA
Se realio con terceros de secundaria comunitaria productiva
EXCAVACION DE HOYOS .
Se realio con terceros de secundaria
comunitaria productiva,el trabajó las excavaciones de fosas mediante la
entrega de mesa blanca como símbolo de reciprocidad con la madre tierra y el
cosmos
ABONADO
Con
segundos de secundaria, se trabajó el abonado de las fosas lo interesante fue
que se utilizó tres variedades de abonos orgánicos, como el compost obtenido a
través de la descomposición de cascaras de frutas, hortalizas hojas de plantas,
etc., otro son las cenizas de maderas sin pintura y por último el estiércol
formado por las heces de los animales por ejemplo de vacas, ovejas, gallinas,
etc. que todos ellos ayudaron de nutrientes a la tierra
PLANTADO DE ARBOLITOS
Con cuartos se realizó
el trabajo de las plantaciones de loa
arbolitos, mediante la complementariedad entre
compañeros
CUBIERTAS PROTECTORAS
Finalmente con sextos se trabajó con la actividad de la elaboración
de protectores meidnate el trabajo comunitario
FERIA DE MEDIO AMBIENTE
Finalizando
las actividades, se realizó una feria medioambiental en la Unidad Educativa con
el denominativo “Cuidemos nuestros
arbolitos que son el pulmón de nuestra comunidad”, con la participación de
Autoridades, Director, docentes, estudiantes y padres de familia. Donde se
apreciaron varios paneles; desde como plantar
arbolitos, sus características, el cuidado de ellos, hasta los
beneficios que nos brindan, apoyándose con imágenes, trípticos, maquetas y protectores de plantines que ellos mismos
realizaron.
